Come si allestisce una scuola che produca persone formate, capaci di intendere un ragionamento, di maneggiare numeri, comprendere un concetto? Come si costruisce una società dove l’intelligenza (letteralmente, la comprensione) del mondo sia un titolo di merito effettivo e un incoraggiamento per gli altri? In che modo promuovere la superiorità del pensiero sopra il riflesso della parte rettile del cervello?
Lucio Bragagnolo
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Io oramai c’ho perso la speranza, specialmente qui nel Paese a stelle e strisce, dove si preferisce concentrarsi sul “social and emotional learning” che sulla comprensione effettiva del mondo che ci circonda.