
la punizione del principio dell’Uguaglianza

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❝ A unire il cuore delle persone non è soltanto la sıntonia dei sentimenti. I cuori delle persone vengono uniti ancora piú intimamente dalle ferite. Sofferenza con sofferenza. Fragilità con fragilità.
Haruki Murakami, L’incolore Tazaki Tsukuru e i suoi anni di pellegrinaggio
La normalità non esiste. È una fregatura, ed è pure pericolosa, perché ci spinge a distinguere le persone in categorie. Quelli “giusti” e quelli “sbagliati”.
Gianluca Gotto
La verità è che ognuno di noi è unico. Non sono mai esistite due persone identiche nella storia dell’umanità, ed è proprio questo aspetto a rendere il mondo un posto così affascinante. No, tu non sei normale. Mettiti il cuore in pace. E non sei nemmeno ciò che dicono le etichette che gli altri ti hanno assegnato. Non sei il lavoro che svolgi per guadagnarti da vivere. Non sei l’età che dice la tua carta d’identità. Non sei il nome e il cognome che non hai potuto scegliere. Non sei la scuola che ti hanno obbligato a frequentare. Non sei la religione che ti hanno imposto. Non sei l’aspettativa che la tua famiglia aveva per te.
Non sei un numero, sei un’opera d’arte. E non sei destinato a nulla se non a quello che tu stesso hai scelto. Tu sei il tuo stesso destino. La tua vera identità si trova nelle scelte che prendi consapevolmente da persona libera. Tu sei ciò che ti differenzia e ti rende un essere umano unico, non sei certamente ciò che ti rende “normale”. Tu sei tu. Una storia unica e inimitabile.
Pelle Bianca come la cera
Pelle Nera come la sera
Pelle Arancione come il sole
Pelle Gialla come il limone tanti colori come i fiori.
Di nessuno puoi farne a meno per disegnare l’arcobaleno.
Chi un sol colore amerà un cuore grigio sempre avrà.
Gianni Rodari
❝ Il fatto è che certe cose le puoi dire solo a chi sai che le può capire. Che è anche il motivo per cui parliamo cosi poco di quello che ci importa davvero.
Enrico Galiano, Eppure Cadiamo Felici

❝… la didattica funziona se e solo se chi è nel banco è interessato a imparare. Una didattica che funziona non si limita a trasferire nozioni, informazioni, metodi o stru-menti, ma ta crescere un bambino aiutandolo a diventare un adulto capace di gestire vita, lavoro, emozioni, progetti o desideri in modo da stare bene e tar stare bene gli altri, dal partner alla famiglia ai colleghi all’intera società.
Mafe de Baggis, da “Libera il futuro (si apre in una nuova scheda)”.
❝ Non sapere cosa sarà di me fra due mesi. Quando ho smesso di lottare contro questa sensazione – che mi creava disagio – ho iniziato ad adattarmi e sono diventato sempre più capace di stare nel momento. Godere i tempi della giornata – anche se super ripetitivi – apprezzarli ogni volta per quello che sono.
Augusto Pirovano, da “Libera il futuro (si apre in una nuova scheda)”.
Complice un paio di viaggi in aereo, ho cominciato la lettura del libro “Libera il futuro (si apre in una nuova scheda)” dell’amica Mafe de Baggis (si apre in una nuova scheda).

Il testo mi ha catturato parecchio ed ho già letto quasi 150 pagine in due ore e spicci di volo. Collezionando nel frattempo un certo numero di “orecchie” a bordo pagina per segnarmi citazioni, frasi e libri che mi prometto di re-investigare o approfondire o condividere con le persone che hanno il piacere di leggermi.
Si fa strada in me il desiderio di leggere più testi, valutare l’acquisto di un Kindle, usare uno strumento che non sia questo sito web (o altri) per collezionare questi spunti e idee. Le soluzioni sul mercato sono tante, più o meno costose.
Avrei valutato una soluzione self-hosted, visto che mi sono ripromesso di creare un “pinboard” personale sulla mia VPS, ma ad ora non trovo nessun tool che mi abbia convinto del tutto.
Torno a leggere (e a dedicarmi agli esercizi proposti alla fine di ognuna delle quindici lezioni).
Cicerone credeva tre cose riguardo alla vecchiaia.
Arthur C. Brooks, La seconda onda
Prima di tutto, dev’essere dedicata al servizio, e non ad ammazzare il tempo.
Seconda cosa, il nostro dono più grande in una fase avanzata della vita è la saggezza, all’interno della quale l’apprendimento e il pensiero creano una visione del mondo capace di arricchire gli altri.
Terza cosa, la nostra capacità naturale a questo punto è il consiglio: il mentorato, la consulenza e l’insegnamento, che non siano volti ad accumulare ricompense mondane di soldi, potere o prestigio.